1. RYTHME et SYLLABATION. Observez :
3 syllabes : da da da | |
Ah bon ? | À demain ! |
Vraiment. | À bientôt ! |
D’accord ! | Merci bien. |
Merci. | Je comprends. |
Pardon ! | C’est parfait. |
5 syllabes : da da da da da | |
Merci beaucoup ! | Bon anniversaire ! |
Encore une fois. | Qu’est-ce que vous voulez ? |
Vous êtes français ? | C’est une bonne idée ! |
Ce n’est pas normal. | On verra demain. |
Au revoir madame. | Félicitations ! |
6 syllabes : da da da da da da | |
Deux cafés s’il vous plaît ! | |
Elle s’appelle Isabelle. | |
Elle travaille dans une banque. | |
C’est le metteur en scène. | |
C’est mon anniversaire. | |
2. INTONATION
a. Observez les schémas mélodiques de base de l'interrogation et de l’affirmation.
Ça va ? | Ça va. |
b. Interrogation ou affirmation ?
interrogation | affirmation | |
Oui | + | |
D’accord | + | |
C’est bon | + | |
C’est là-bas | + | |
C’est vrai | + | |
Vraiment | + | |
On y va | + | |
Il arrive demain | + | |
On peut commencer | + |
